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Comme vous avez sans-doute pu le lire, voici un extrait du message envoyé par le ministre le mardi 5/12/2023, jour de la publication des résultats PISA.
Le baccalauréat général et technologique prévoit aujourd’hui une épreuve anticipée de français en fin de 1ère, car cette matière est à juste titre considérée comme au fondement de notre culture commune. Je crois profondément que notre culture commune est également scientifique. Aussi, j’ai décidé qu’à compter de l’année scolaire 2025-2026, une nouvelle épreuve anticipée du baccalauréat en fin de 1ère générale et technologique sera dédiée aux mathématiques et à la culture scientifique, pour l’ensemble de nos élèves.
Il s'agit donc d'ajouter une épreuve dédiée aux mathématiques et à la culture scientifique, en fin de première. Je n'ai à priori rien contre cette idée, mais je me demande si les élèves inscrits en spécialité mathématiques vont passer devoir cette épreuve. Ils ne suivent pas la partie mathématique "tronc commun" mais ils suivent tout de même les cours d'enseignement scientifique ...
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Ces élèves font le cours d'enseignement scientifique, donc pas de problème de ce côté-là.
Côté enseignement des mathématiques communes, ou pour tous, il suffirait juste de les préparer à l'épreuve, car le programme de Spé. contient celui des maths communes, il me semble. Non ?
projetmbc a écrit : mercredi 06 décembre 2023, 10:47
Côté enseignement des mathématiques communes, ou pour tous, il suffirait juste de les préparer à l'épreuve, car le programme de Spé. contient celui des maths communes, il me semble. Non ?
Oui, mais du coup certains vont avoir 4h par semaine pour préparer l'épreuve alors que les autres n'auront que 1h30 ?
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Et de ceux qui suivent les spécialités "Physique-chimie" ou "Sciences de la vie et de la Terre", tout en suivant également les cours d'enseignement scientifique, ce qui n'est pas très cohérent par apport au fonctionnement en mathématiques.
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Des nouvelles au sujet de cette épreuve, puisque des projets de décret et d'arrêté qui l'organisent ont été présentés, mardi 1er avril, devant le Conseil supérieur de l'éducation. Voici ce que l'on peut retenir.
Mise en place dès 2026, pour tous les élèves de première.
Durée 2 heures et coefficient 2 (récupérés sur les coefficients du grand oral).
La première partie de l'épreuve, présentée sous la forme d'un QCM, serait commune à tous les candidats et concernerait les "automatismes".
La seconde partir concernerait la résolution de problèmes et serait spécifique aux programme de première générale spécialité ou tronc commun, ou encore de première technologique.
La calculatrice pourrait ne pas être autorisée.
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Printemps 2026, comme indiqué ici. Les élèves en seconde gt cette année seraient donc tous concernés.
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